去年からママ友と一緒に通い始めた陶芸教室、
コロナによって、半年以上お休みだったが、
感染対策をして、秋に再開した
陶芸教室で何をするかといえば、、、、
プロの先生が指導してくれて、
自分の手で、自分が作りたい陶器を土から作る。
よく旅行先とかで、
子ども（大人も）が1−２時間で湯呑みを成形したり、
お茶碗やお皿に絵を描いたりして、
後から完成品を家に送ってくれるプログラムがある。
職人さんと一緒に成形をして、あとは全て作ってくれた。
子供たちは、大切すぎて使えないそうで、食器棚に飾ってある（笑）
陶芸教室では、最初に渡されるのは粘土のような土、
それを練って、成形して、色をつけて、仕上げるところまで、
全ての工程を自分でやる。
（素焼きや本焼き、長期休み中の作品の管理などは、
教室でまとめてやってくれる）
それぞれの工程で、それなりの時間がかかるので、
１つの陶器を作りあげるのに、数ヶ月はかかり、
継続的に通うことになる。
（今回は、コロナ休みをはさんだので、
仕上げるのに1年半近くかかった(^^;）
陶芸は、一見地味だけれど、
なかなか奥深く、悟り深い。
（それについては、また別の機会に♪）
先日、初めて釉薬をかけ、
本焼きをした完成品を手にした＼(^^)／
私は、初めての陶芸教室だったので、
「釉薬」ってなに？とか、
読みも「ゆうやく」でいいんだっけと
思ったくらい知らなかったので（笑）、
陶器ができるまで、ざっと整理してみようと思う
〜陶器ができるまで〜
（１）土練り
好きな土を選んで、練る。
（白土と赤土があり、鉄分が多いと赤土になる）
土の中の成分が不均一だったり、空気が入っていたりするので、しっかり練ることが必要。コツも力もいるので、少々難しく、先生がOKを出すまで練るのに、結構時間がかかる。
こんな色でも白土なのだ。
（２）成形（せいけい）
土を使って、自分が作りたい形に一気に作りあげる。
やり方はいくつかある。
①手びねり（手で粘土をこねて形を作る）
②ひも作り
③タタラ
④ろくろ（電動、手動）
⑤型（型に入れて形を作る。同じものを作るのに良い）
⑥その他
通っている陶芸教室でやったのは、、、
②ひも作り
左下のようにひもを重ね、真ん中のようになめらかにし、
右下のようになめし革ですべすべにして成形完成！
③タタラ
タタラ板という、複数の厚みの板を積み重ね、板の厚みで均一に粘土を切り取る。
左下のように模様をつけてから、右下のように形を作って、成形終了！
④ろくろ（電動、手動）
子供たちが、プロの職人と一緒にお茶碗を作ったのが、電動ロクロ。
手を使わず、足でペダルを踏んで、動かしたり、止めたりしていた。
（３）乾燥させる
一定の期間、乾燥させて、触っても形が変わらないくらい硬くする。
陶芸教室は、次の回まで数週間程度空くので、乾きすぎないように、ラップにくるんで、乾かす。
（４）高台を削る
お皿の下の部分のでこぼごを削って作る。
左下の写真は、高台を削る前、右下は、たくさん削って高台を作った。
（３）素焼き
成形した作品を１週間ほど乾燥させた後、約８００度で焼く。
でも、まだ器にはならない、未完成品。
（４）釉薬（ゆうやく）がけ
釉薬につけて、色付けをする。絵もこのタイミングで描く。
上の器は「瑠璃」、下の器は「青萩」、右の器は「桃色」の釉薬を重ねた）
（５）本焼き
窯の中で、約１２００度で１２時間ほど焼く。
高温すぎて、火が消えてもすぐには窯は開けられないらしい。
２〜３日して外に出して冷やして、できあがり！
先日、初めて完成した陶器たちをうちに連れて帰った。
手作りの味、あったかみがあって、毎日使っている♪
自分で作ったものは、愛着の度合いが全く違う！
きっと神様もご自身がお造りになった万物、人間を
とてもいとおしく感じていらっしゃるんだろうな、と
改めて感じた。（陶芸編、続く（笑））
（過去記事より、陶芸編）
「都心で有田焼のお茶碗を作ったよ」はこちら
